السلوك المعلوماتي للباحثين التربويين في ظل البيئة الرقمية دراسة تحليلية لمصادر المعلومات المستخدمة في رسائل الدكتوراه التربوية بجامعة الإمام

الملخص

يعد مجال السلوك المعلوماتي أحد المجالات الحيوية التي بدأت تأخذ حيزا مهما في البحث العلمي مع تنامي دور المعلومات في المجتمعات الحديثة وتحولها لما أصبح يطلق عليه المجتمعات المعلوماتية  والمعرفية. من هنا بدأ هذا المجال يجد اهتماما خاصا من قبل الباحثين والمؤسسات وبالذات خلال العقود المتأخرة مع التطورات الرقمية المتسارعة والانتشار الكبير لشبكة الإنترنت ومصادر المعلومات الإلكترونية التي أضافت أبعادا جديدة لكيفية تعامل الأفراد مع المعلومات وخدماتها.

وتتناول هذه الدراسة السلوك المعلوماتي في رسائل الدكتوراه التربوية المجازة من كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض التي تم اجازتها بعد دخول خدمة شبكة الإنترنت في المملكة بهدف التعرف على مصادر المعلومات المستخدمة في هذه الرسائل والتغيرات التي قد تكون طرأت على استخدام المصادر خلال الفترة التي غطتها الدراسة. وبعد تحليل البيانات الببليوجرفية لمصادر المعلومات المستخدمة في الرسائل التي شملتها الدراسة من خلال أسلوب تحليل الاستشهادات المرجعية، توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج المهمة التي تتعلق بالسلوك المعلوماتي للباحثين التربويين الذين قامو بإعداد هذه الرسائل إضافة إلى عدد من التوصيات التي يمكن الإفادة منها من قبل الباحثين في المجال والجهات التي تقوم على توفير وتقديم خدمات المعلومات العلمية لهذه الفئة المهمة من الباحثين.