التفاؤل والتشاؤم لدى عينة من طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن في ضوء بعض المتغيرات

الملخص

هدفت تلك الدراسة إلى الكشف عن الفروق في التفاؤل والتشاؤم  لدى الطالبات وفقاً لأمور عدة: العمر، الترتيب في الأسرة، المستوى الدراسي، الحالة الاجتماعية، السكن، الدخل الشهري للأسرة، التقدير الدراسي. وتكونت عينة الدراسة من (203) طالبة. واستخدمت الدراسة مقياس التفاؤل والتشاؤم (السليم،2006م)، واستمارة من إعداد الباحثتين. وأسفرت النتائج عن: وجود علاقة (سالبة) دالة إحصائياً عند مستوى ) 0.01( بين درجات الطالبات في مقياس التفاؤل ودرجاتهن في مقياس التشاؤم. عدم وجود فروق دالة إحصائياً في درجات التفاؤل والتشاؤم لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لاختلاف أعمارهن، أو الترتيب في الأسرة،  أو الحالة الاجتماعية، أو نوع السكن، عدم وجود فروق دالة إحصائياً في درجات التشاؤم تعزى لاختلاف كل من: المستوى الدراسي، الدخل الشهري. بينما توجد فروق دالة إحصائياً في درجات التفاؤل باختلاف الدخل الشهري لصالح أفراد العينة الذين دخل أسرهن (من 20000 ريال فأكثر)، واختلاف  المستوى الدراسي لصالح المستوى الثامن، ولاختلاف تقديراتهن لصالح الطالبات الحاصلات على تقدير (ممتاز). وجود فروق دالة إحصائياً في درجات التشاؤم لدى أفراد عينة الدراسة تعزى لاختلاف تقديراتهن لصالح الطالبات الحاصلات على تقدير (جيد).