جودة الأداء المهني للأخصائية الاجتماعية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مدى جودة الأداء المهني للأخصائية الاجتماعية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وذلك بالتطبيق على الأخصائيات الاجتماعيات العاملات في الجامعة من خلال تحديد مستوى الأداء المهني للأخصائية الاجتماعية من حيث الالتزام بقيم ومبادئ ومعارف الخدمة الاجتماعية، ومدى استخدامها للمهارات في الأنشطة المهنية وفي أدائها لأدوارها المهنية: (الوقائية والعلاجية والإنمائية) والوصول إلى مقترحات لتحقيق جودة الأداء المهني للأخصائية الاجتماعية في الجامعة, وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن جودة الأداء المهني للأخصائيات الاجتماعيات مرتفعة من حيث التزامهن بقيم ومبادئ ومعارف الخدمة الاجتماعية, واستخدامهن للمهارات في الأنشطة المهنية, كما توصلت الدراسة إلى أن الدور المهني للأخصائية الاجتماعية مرتفع وأبرز هذه الأدوار هي: الدور العلاجي، يليه الدور الإنمائي، ويليه الدور الوقائي, وقد أجمعت مفردات الدراسة على عدم موافقتهن على واحدة من ممارسات الدور الوقائي (عمل برامج ترفيهية في أثناء اليوم الدراسي), وموافقتهن إلى حد ما على واحدة من ممارسات الدور الإنمائي (الاهتمام بالطالبات الموهوبات والمتفوقات), وموافقتهن إلى حد ما على واحدة من ممارسات الدور العلاجي. (تقديم برامج العلاج الجماعي لأصحاب المشكلات المتجانسة).