القيمة التنبؤية لإدراك الضغوط النفسية من خلال الصلابة النفسية، والدعم الاجتماعي لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود

الملخص

تهدف الدراسة الحالية إلى التنبؤ بإدراك الضغوط النفسية من خلال متغيري الصلابة النفسية والدعم الاجتماعي لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود. تكونت عينة الدراسة من 104 طلاب من مختلف التخصصات والمستويات ضمن مرحلة البكالوريوس لطلبة كلية التربية بجامعة الملك سعود بالرياض، والمسجلين في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2018، وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. استخدم الباحث في دراسته الحالية المقاييس الآتية: مقياس الصلابة النفسية (مخيمر، 1996)، مقياس إدراك الضغوط النفسية (المبدل 2001)، مقياس الدعم الاجتماعي (Zimet, Dahlem, Zimet & Farley, 1988)، مع إجراء بعض التعديلات، والتحقق من الصدق والثبات قبل البدء بتطبيقها على عينة الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى أنه يمكن التنبؤ بإدراك الضغوط النفسية من خلال الصلابة النفسية، فيما لا يمكن التنبؤ بإدراك الضغوط النفسية لدى أفراد العينة من خلال الدعم الاجتماعي، كما أنه لا توجد فروق في التنبؤ بإدراك الضغوط تعزى لمستوى الصلابة لدى أفراد العينة (صلابة مرتفعة، صلابة متوسطة).