الأساليب الخاطئة للتنشئة الاجتماعية الأسرية ودورها في العنف والإرهاب

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى توضيح دور الأساليب الخاطئة في التنشئة الاجتماعية التي تتبعها بعض الأسر في تكوين شخصية عنيفة إرهابية، والأساليب التي تم تناولها في الدراسة هي التسلط، الإهمال، إثارة الألم النفسي، التذبذب، الحماية الزائدة، التدليل، القسوة، التفرقة، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وجمعت المعلومات من المصادر والمراجع والدوريات والدراسات التي لها علاقة بهذا الموضوع عموماً والشبكة العنكبوتية، وضحت الدراسة أن هناك عدداً من الأسباب جعلت الأسر تنتهج أساليباً خاطئاً في تنشئة الأبناء منها عدم الوعي الكافي لدى الوالدين بماهية الأساليب الصحيحة للتنشئة الاجتماعية، بسبب موروث ثقافي يعلي من قيمة استخدام أساليب الشدة في التنشئة الاجتماعية، وضحت نتيجة الدراسة أن لأساليب التنشئة الاجتماعية الخاطئة المشار إليها دوراً أساسيا في إفراز شخصية عنيفة وإرهابية وتناولت الدراسة كل أسلوب من هذه الاساليب على حده موضحة كيفية حدوثه ودوره في تكوين العنف والارهاب بداخل شخصية الفرد، وبناء على نتائج الدراسة وضع تعددا من التوصيات من أهمها ضرورة حث الأسر عبر أجهزة الإعلام ومؤسسات التعليم ومنابر المساجد على إتباع الأساليب الصحيحة للتنشئة الاجتماعية، وذلك للتقليل من ظاهرة العنف والإرهاب.