تحليل احتياجات تدريس اللغة الفرنسية في كلية اللغات والترجمة
الملخص
يتناول الباحث في هذا البحث تدريس اللغة الفرنسية في كلية اللغات والترجمة (FLT) بجامعة الملك سعود من حيث البرنامج وأدوات التعليم ونحوه، وذلك من أجل محاولة تتبع احتياجات الطلاب والرفع من مستواهم للوصول للهدف المنشود ( مترجم مهني). وقد تم استطلاع رأي أعضاء هيئة التدريس و الطلاب من الجنسين حول بعض النقاط المحددة مثل الخطة الدراسية وتوزيع المقررات. وعطفاً على النتائج وخبرة الباحث في التدريس في البرنامج المعني وبالرجوع للعديد من الدراسات العلمية. يوصي الباحث بأن يعاد النظر في خطة الدراسة ومحاولة محاكاة الإطار المرجعي الأوروبي المشترك (CECR): أدوات المجلس الأوروبي في الفصل الدراسي على سبيل المثال توزيع المهارات وتوحيدها حسب المستويات.
