الانضباط السلوكي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى طلبة الثانوية بمحافظات غزة

صحة نفسية

الملخص

الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة الانضباط السلوكي ودافعية الإنجاز، والكشف عن الفروق في مستوى الانضباط السلوكي ودافعية الإنجاز تبعاً لمتغير (الجنس، الفرع، المستوى الاقتصادي للأسرة، الصف الدراسي)، وتكونت عينة الدراسة من (382) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة خان يونس، وجمعت البيانات بواسطة مقياس الانضباط السلوكي ومقياس دافعية الانجاز من اعداد الباحثان، وأظهرت النتائج: وجود علاقة ارتباطية طردية بين الانضباط السلوكي ودافعية الإنجاز، كما جاء مستوى الانضباط السلوكي ودافعية مرتفعاً، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الانضباط السلوكي تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث، ومتغير الفرع ولصالح الفرع العلمي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الانضباط السلوكي تعزى لمتغير المستوى الاقتصادي للأسرة، ووجود فروق في مستوى الانضباط السلوكي تعزى لمتغير الصف الدراسي ولصالح الصف الحادي عشر، كما أشارت أيضاً لوجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى دافعية الإنجاز تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى دافعية الإنجاز لدى أفراد عينة الدراسة في محافظات غزة تعزى للفرع أو المستوى الاقتصادي او الصف الدراسي.